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        中國非遺教育黃山共識
        • 來源:校長室
        • 作者:張平
        • 發布日期:2016-01-25
        • 點擊次數:4765次
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            二〇一五年十二月二十日,來自全國各地致力于非遺教育的同仁齊聚偉大的人民教育家陶行知先生故里——中國黃山,出席中國陶行知研究會非物質文化遺產教育研究中心首屆年會。圍繞 “非遺教育夢  攜手共行知”,達成中國非遺教育黃山共識。

            非遺是我們的根與魂、民族的DNA、人類共同的精神家園。培養非遺傳承人是守護、傳承、開發非遺資源的關鍵所在。培養非遺傳承人,教育是主渠道,學校是主陣地。非遺教育是搶救性教育,刻不容緩!

            非遺教育可以增強民族認同感和歸屬感,延續和保存民族的精神血脈,提升民族的向心力;可以提升傳承人的文化素質、科學素養和創新能力,使現代傳承人人格更豐富,綜合素質和能力更高。非遺教育讓非遺融入現實生活,有助于重新挖掘和闡發優秀傳統文化的當代價值和現實意義。

            非遺正在形成強大的產業和職業群,在未來的經濟和社會中具有越發重要的地位。非遺教育將帶動相關研究開發的升級,使我國非遺事業更能適應現代社會發展和國際交流的需要。

            非遺教育是融合多門類教育特點的新型教育,是國民教育體系的重要組成部分。當前,要緊扣建設優秀傳統文化傳承體系,弘揚中華優秀傳統文化,緊緊圍繞加快非遺人才培養,積極推進非遺進校園、進專業、進課堂,加強非遺師資隊伍、專業設置、課程教材等建設,深化非遺教育研究和改革,努力促進非遺教育成果轉化,讓非遺回歸生活。

            我們決心弘揚“敢探未發明的新理”“敢入未開化的邊疆”的精神,“知行合一”,攜手致力于探索非遺教育規律,為建立獨具中國特色的非遺教育體系而不懈努力!


         


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